Bazı girişimlere rağmen, Fransızca konuşulan Afrika'da açık bilim hala emekleme aşamasındadır. Covid-19, karar vermeye yardımcı olmak için verileri erişilebilir hale getirme ilgisini göstermiştir. Devletler, kıtada açık bilimi teşvik etmede önemli bir rol oynamaya çağrılmaktadır.
25-27 Ekim 2022 tarihleri arasında Cotonou'ya %150'sı araştırmacı ve %21'si doktora öğrencisi olmak üzere 46 milletten 20'den fazla katılımcı katıldı.Benin) konulu uluslararası bir sempozyumda: “Güneyde açık bilim. Yönetim ve açılış veri arasında arama : Afrika'da Panorama ve Perspektifler”.
IRD'nin düzenlediği[1], ANSALB[2] ve ÇİRAD[3], bu sempozyum, Afrika'da, özellikle Fransızca konuşulan Afrika'da, araştırma verilerinin yönetimi ve açıklığına yönelik yaklaşımlara genel bir bakış sağlamayı amaçladı.
Mamadou Diallo, “Açık bilim, yalnızca araştırma uzmanlarına değil, aynı zamanda STK'lara, sivil topluma, vatandaşlara… Batı ve Orta Afrika için DSÖ COVID Platformu Yöneylem Araştırma Grubu.
Benin'deki Abomey-Calavi Üniversitesi Hidrobiyoloji ve Su Ürünleri Laboratuvarı müdürü Philippe Laleye, araştırma verilerinin paylaşımı ve erişilebilirliği hakkında konuştuğumuzda üç ana seviyeyi göz önünde bulundurmalıyız.
Tanımına göre, birinci seviye, bilimsel topluluk içinde araştırma verilerinin yönetimi ve paylaşımı ile ilgilidir.
İkinci seviye, araştırma verilerinin onlarla veya onlara yönelik olarak paylaşılması ve yayılması ile ilgilidir. politikaları ya da diplomatlar, siyasi karar alma araçları olmaları için.
Üçüncü düzey, bilimsel bilginin nüfusa ve deneyimsizlere yayılmasına karşılık gelir, böylece bilimsel veriler günlük yaşamlarını iyileştirir.
Sempozyum, genel oturumları ve paralel çalıştayları aracılığıyla, katılımcıların Güney'de bir açık bilim envanteri oluşturmasını sağladı.
“Afrika'da birkaç açık bilim projesi var. Girişimler var, ancak verilere erişim, paylaşım ve yayma sorunlar yaratıyor”, diyor Mamadou Diallo.
Araştırmacı Reine Lucie Michelle için üreme Antananarivo Üniversitesi'nin zooteknik ve veterinerlik araştırma bölümünde Madagaskar, “Afrika'daki araştırmacılar, yayınlanmadan önce verilerinin alınacağı ve istismar edileceği korkusuyla araştırma verilerini paylaşmaktan çekiniyor”.
Bununla birlikte, açık bilimin sosyo-ekonomik kalkınmaya katkısını gösteren örnekler mevcuttur.
Senegal Tarımsal Araştırma Enstitüsü'nde (ISRA) araştırmacı olan genetikçi Ndijdo Kane, örneğin Covid-19 Bu, onun gözünde, çözümler ve aşıların geliştirilmesiyle pandemi etrafında açık bilimin güçlendirilmesine yol açtı.
"Bu, bilimin toplumun zorluklarını değil, aynı zamanda nüfusların ekonomik ve sosyal gelişimini de karşılayan çözümler sunabileceği anlamına geliyor" diyor.
Klinik çalışmalar
Mamadou Diallo tarafından önerilen diğer örnek, üreticilerin verimlerini ve iklim değişikliğine karşı dirençlerini iyileştirmek için yağış üzerine tarımsal araştırma verilerinin kullanılmasıdır.
Araştırmacı, verilerin sağlık klinik çalışmalarda paylaşılmalıdır. Ve örneğin klinik verilerse, diğer klinisyenlerin tedaviyi kolaylaştırmak için kullanmalarına ve daha düşük bir maliyetle yapmalarına izin verdiğini söylüyor.
“Bilimin çözüm bulduğu uluslararası düzeyde önemli zorluklarla karşı karşıyayız. Açık bilimler, nüfusların yaşam koşullarını iyileştirmek için somut çözümler sağlamaya olumlu bir katkıda bulunabilir," diye ısrar ediyor Ndijdo Kane.
Bu avantajlara rağmen, bu sempozyuma katılanlar, Güney'de ve özellikle Fransızca konuşulan Afrika'da “hala kekelemek” olan açık bilimin geliştirilmeye devam ettiğini belirtiyorlar.
Daha sonra bilim camiasına veri toplamayı ve çok fazla ödeme yapmadan veya ödemeden herkesin kullanımına sunmayı önerdiler. Yüksek bir entelektüel seviyeye sahip olmadan verileri erişilebilir platformlar üzerinden yayınlamayı planlıyorlar.
“Açık Bilim Afrika Platformu veya Wacren ağı gibi bu açık bilim hareketini başlatmak için başlatılan birçok girişim var.[4] kim ağ Batı Afrika'daki araştırmacıların profesyoneli" diyor Ndijdo Kane.
İkincisine göre, bu ağlar bilimi popülasyonlara çok daha açık hale getirmek için düşünmeye başlamayı mümkün kılıyor.
Amsatou Touré, veri yöneticisi Burkina Faso verilerin sıradan vatandaşlara ve bilimle hiçbir ilgisi olmayan insanlara sunulmasını savunarak daha da ileri gider.
Mamadou Diallo, bu harekette "hükümetler açık bilimi teşvik etmeli ve finanse etmeli, araştırmacılar arasında farkındalık yaratmalı ve çeşitli bölgesel üniversite kurumları arasında alışverişi kolaylaştıracak platformlar yaratmalı" diyor.
[1] Kalkınma Araştırma Enstitüsü
[2] Benin Ulusal Bilim, Sanat ve Edebiyat Akademisi
[3] Kalkınma için Tarımsal Araştırmalarda Uluslararası İşbirliği Merkezi
[4] Batı ve Orta Afrika Araştırma ve Eğitim Ağı.
Bu makale, Fransız versiyonunda yayınlandı. Bilim Geliştirme Ağı ve onların izniyle yayınlanır.